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在樹仁學院就讀期間，校長偶爾會找人進入課室給我便條，通常都是著我下堂盡快找她，我的心情便有如小學生見校長，不其然忐忑起來，然而談的多數是教誨我這個"攪事＂的小伙子凡事多點思考、溝通，不能過激；校長說得正起，又會把辦樹仁的理念和心血給我「重溫一片」。在大小的交談中，印象最深刻的，就是她總會舉起纖幼的手指，組合成「2.2.1」的模樣，「咬牙切齒」地道出堅持完整4年制大學教育的理念，堅拒「2.2.1制」及按受政府資助，走上百般艱辛的私立大專道路；每每被她的真誠丶正直和眼泛淚光的辛酸打動，然後我又乖乖地與學校一同「又傾又砌」。
鍾校長愛護同學之情盡在不言，有一回我是親身經歷的。記得我和一羣同學一起籌備每年例行舉辦的開學迎新營，在將近入營的兩天忽然強颱風迫近，籌委會決定留守學校，把未準備得好的項目繼續完成，亦隨時預備風球一下我們便組織新生一起進營，那夜校長除了破天方給我們鎖匙在學校過夜，還特意在晚上攜著生果回來鼓勵我們，且放下數百元給我們夜宵，這年的迎新營自然是辦得特別起勁的一年。
又有不少人形容鍾校長胸懷若谷丶樂意栽培後輩，這在我來說，絕對是「人辦」。在我畢業之時，論成績及財力根本沒資格奢望留學，但校長丶校監在我身上做了兩件可以說是改變了我一生的事，就是親自向美國大學校長寫推薦信和向美國領事館寫了「擔保書」（擔保我學成會回港貢獻社會及樹仁給我教席）。數年後，在我完成博士學位之時，正是九七回歸前夕，雖有掙扎是否留在美國拿下國藉再算，但想起兩老對我的砥礪，一份無名的「許願還願」之情催迫自己回港發展。更驚訝的是校長竟然主動邀請我回校任教，不計較我會否回到樹仁再續學生時期的「攪事份子」。
2000年的某日，當我正在課室授課時，校長又找人給我傳上便條，囑我下課時找她，原來是商討應對樹仁被納入為專上發展等同副學士的學歷地位，這下子不但校長、校監不能接受，連校友、師生也一同震怒，校長一如既往臨大事絕不退縮，親自領導一眾小組成員，一方面與香港政府據理力爭，一方面亦為接受評審而做好準備。校長在這一仗的確打得漂亮，亦為樹仁一直堅持的理念討回公道，最終能在2006年成功正名，可惜校長的耗盡換來了中風，在往後的日子，未能一如以往般，走在最前，與我們並肩作戰。
校長在我心中，一直是嚴師、慈母的形象，可說是香港教育界的「一代宗師」，她的一生真正實踐了「敦仁博物」、「樹德立仁」的精神。感謝上天，讓我能近距離地得鍾校長教晦，心中禱告，校長釋下勞苦，得著當得的生命冠冕。