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上次提到，團隊變革需要有明確的改革方向。當我們有了方向，就是考驗我們執行力的時候。如果把團隊發展比喻為一艘遠航中的巨輪，領袖就是船長，而改革方向就是船長手中的航海圖。如果沒有船長的執行力，令船按照制定的航海圖航行，船永遠也不會到達目的地。有時候，航行中可能會遇到一些突發事件，例如在狂風暴雨時，船長的應變能力正是全船人性命安全的關鍵。今次，我們就談談領袖對變革的影響。
1689年的俄國是一個積弱的國家，原因在於它錯過了西方文藝復興及宗教改革的大好時機。這時，俄國的領導救星出現了，他就是彼得大帝。他上任不久，就對國家積弱表示強烈不滿，力圖改革。不少領袖都聲言自己是改革者，但是多半是「講多過做」。彼得大帝知道改革不能是坐井觀天的，要取得成功，先要找到學習的對象。他很清楚俄國錯過了西方幾次變革的機會，他決心要親自到各國學習，把別人成功之處引回國土。
在1697年至1698年間，彼得大帝微服出訪，到西方各國視察。期間，他耳聞目睹，親身嘗試。彼得大帝知道俄國積弱的原因是缺少一支強大的水軍。為了建立強大的海上軍事力量，他在荷蘭當了一段時間的船匠，學懂了造船的技術。回國後不久，彼得大帝便利用自己學到的知識在俄國鑄造了強大的海軍。
除了海軍，彼得大帝回國後，還就婦女自由、教育和政制等方面進行西化改革。最後，俄國改革成功，躍升為歐洲強國之一。俄國的變革的成功全賴於彼得大帝的管理智慧和洞見。沒有彼得大帝，俄國就沒有變革的藍圖，變革也終不會成功。不信？大家不妨看看中國的百日維新吧！
清朝晚期，國家積弱，當年在位的光緒希望可以透過變革，讓清朝轉弱為強。唯是，當時慈禧太后正在垂簾聽政，權力非淺。當光緒黨在1898年6月開始展開改革的103天後，光緒被軟禁起來，也代表著百日維新的失敗。百日維新失敗的主要原因就是缺乏有效的領導者。當年的光緒有名無實，面對慈禧的干政無能為力。一架馬車最好是由一隻馬兒拉動的，如果同時由兩隻走向相反的馬拉動，馬車只會落得撕裂的下場。
透過以上俄國和中國兩場變革截然不同的結果，我們不難看出領袖對於變革的影響。一個強而有力的領袖往往可以引領團隊找到變革的出路，為團隊推上新的境界。