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教師問：近年常出現以下情况，選班長時，同學都在你推我讓，覺得做班長要負很大責任，又要責名，認為吃力不討好。港孩都是這樣嗎？師長該如何處理？
媽媽一天晚上，在整理小兒從學校拿回來的通告，不經意地發現學校提名小兒參加校際普通話朗誦比賽，徵求家長同意。媽媽問我那小朋友願不願意，作為父親的我，總想小朋友「見見世面」，勇於接受挑戰，於是我二話不說便替小朋友作主，在通告上簽了同意。第二天晚上，兒子氣沖沖地向我們二人投訴，為什麼未徵得他同意，並強逼他參賽。原來小朋友內心未預備好接受這種挑戰，亦怕做得不好而給朋輩取笑。這事以後，我和太太更小心地學會專重小孩子的內心世界，有時刻意讓他從小成功做起。記得他在一年級時，當老師差派他把習作分發給同學時，他回家後，便興高采烈地表達完成任務的滿足。某日，他的名字出現在黑板上的「值日生」攔目中，他便樂足一天。今天，他已「貴為」行長，且勝任有餘。成長，有如上樓梯，是要一步步來的；當然，每一個小朋友在成長的路上都會有 “Say Yes” 或 “Say No”的時候，關鍵是我們這大朋友要學會聆聽他們的內心世界。